É importante conhecer a estrutura da prova, o método de avaliação, a forma de cobrança dos exercícios e todas as informações básicas do vestibular que irá realizar e, se possível, ter definido em sua cabeça o curso para o qual deseja ser aprovado.
Passado o Carnaval, fevereiro configura-se como um ótimo momento para iniciar os estudos de olho no ENEM e nos demais vestibulares, com o objetivo de conquistar o ingresso na universidade. Em 2023, ano que passei estudando para a realização de dois vestibulares, foi justamente nesse período que iniciei minha preparação de olho nos exames de final de ano. Agora, em 2026, retorno com algumas estratégias que utilizei durante aquele ano para conquistar minha aprovação.
Nesse texto, dentre as várias estratégias que utilizei, irei destacar três que são pilares fundamentais para o estudo de forma direcionada. Mas, antes de introduzi-las, gostaria de apresentar duas decisões que poderão facilitar muito a vida do estudante e potencializar a aplicação das estratégias de estudo. Primeiro, é importante conhecer a estrutura da prova, o método de avaliação, a forma de cobrança dos exercícios e todas as informações básicas do vestibular que irá realizar e, se possível, ter definido em sua cabeça o curso para o qual deseja ser aprovado.
O primeiro pilar é o peso que cada área do conhecimento do vestibular (ou ENEM) que será realizado tem para o curso em que se deseja ingressar. Essa é uma informação que passa despercebida pela grande maioria dos vestibulandos, mas é fundamental para a realização de uma preparação direcionada.
Muitas universidades adotam esse método, no qual, de forma prática, se um vestibulando escolhe um curso que se insere na área das ciências humanas, como História, por exemplo, a nota dele tende a valorizar seus acertos em ciências humanas, quando comparada aos de ciências da natureza, por meio da multiplicação por pesos (números) maiores atribuídos aos acertos em ciências humanas. Isso faz com que o candidato que tenha acesso aos pesos de seu curso de interesse saiba como valorizar sua nota. Para ter acesso aos pesos de cada curso, basta acessar a resolução normativa do vestibular de interesse.
O segundo pilar é a incidência, ou seja, a quantidade de vezes que um assunto caiu em determinado vestibular em edições anteriores. Os vestibulares seguem uma tendência de repetir assuntos na elaboração das questões. Isso significa que um estudante que se atentar aos temas que foram cobrados de maneira frequente nas edições anteriores terá uma excelente base para saber quais conteúdos merecem mais atenção nos estudos e estará muito bem preparado para encontrá-los no momento da prova. Além de chegarem no vestibular com um alto percentual do exame estudado, sem perder tempo com assuntos que tendem a não aparecer. Hoje em dia, é possível encontrar tabelas com informações sobre a incidência dos assuntos em diversos sites da internet.
O terceiro e último pilar deste texto é o movimento individual do aluno de reconhecer suas dificuldades em relação a determinados temas. A aplicação dessa estratégia deve estar alinhada aos dois pilares acima, mas é básico entendê-la e aplicá-la. Se o vestibulando tem grande dificuldade em um assunto que tem alto peso e alta incidência, significa que ele deve dedicar mais tempo de estudo a esse assunto. Essa estratégia deve ter como aliados a disciplina e a maturidade do estudante para reconhecer sua real situação e adotá-la de modo realista.
Esses são os três pilares que utilizei durante meu período como vestibulando. Outras estratégias foram adotadas e possibilitaram complementar e aperfeiçoar minha maneira de estudar, mas, de início, peso, incidência e dificuldade podem ser empregados em qualquer contexto, dando direção ao estudo e potencializando o desempenho do estudante.
Por Gustavo Bispo – Graduando em Administração Pública pela Unesp de Araraquara (SP)
